Tra apprendimento e integrazione.<\/p>\n
Il progetto I- Colors (percorsi di integrazione multi sistemica interculturale), promosso dall\u2019Associazione Arpea Onlus, ha l\u2019obiettivo di rinforzare, attraverso modalit\u00e0 ludiche e ricreative, le abilit\u00e0 linguistiche<\/strong> dei bambini della scuola primaria, stranieri e non, che mostrano difficolt\u00e0 nell\u2019uso e nella comprensione della lingua italiana. Grazie alla positivit\u00e0 e l\u2019entusiasmo mostrato dai bambini \u00e8 stato possibile svolgere numerose attivit\u00e0, differenziate in base alle caratteristiche di ciascun gruppo, attraverso l\u2019utilizzo di giochi didattici come \u201cil crucipuzzle\u201d su diverse aree tematiche, il \u201cmimo\u201d con relative schede sui temi trattati, \u201cinterviste in coppia\u201d finalizzate a conoscere meglio se stessi e i compagni, il \u201cfiore delle emozioni\u201d per favorire il riconoscimento delle proprie emozioni, la \u201cbattaglia navale\u201d per allenare le capacit\u00e0 logiche-strategiche, etc.<\/p>\n Caratteristica principale dei gruppi, nonch\u00e9 punto di forza e di arricchimento, \u00e8 stata la differenza culturale; attraverso i propri racconti, i bambini, hanno conosciuto usanze e tradizioni dei luoghi di origine di ognuno favorendo, cos\u00ec, una forte coesione sin dai primi incontri. \u00c8 stato, inoltre, proposto un lavoro sull\u2019 \u201cInventa Favole\u201d con il quale si \u00e8 potuto realizzare un prodotto finale: attraverso il supporto visivo di carte illustrate, i bambini hanno pensato, elaborato e scritto una storia collettiva racchiusa in un libricino.<\/p>\n A conclusione del progetto, \u00e8 stata organizzata una festa finale con i bambini, le famiglie ed il corpo insegnanti dove, in ricordo, \u00e8 stato regalato il libricino prodotto dai bambini stessi. Il riscontro avuto dai genitori, in seguito al percorso svolto e alla giornata passata insieme, \u00e8 stato molto positivo, tanto che un gran numero di genitori ha esplicitamente espresso il desiderio ed il bisogno di proseguire con il percorso intrapreso.<\/p>\n Oltre alle attivit\u00e0 laboratoriali con i bambini, l\u2019Associazione Arpea Onlus ha proposto uno Sportello d\u2019Ascolto<\/strong>\u00a0gratuito rivolto sia alle famiglie che agli insegnanti; tale spazio ha avuto un ruolo di mediazione tra scuola e famiglia creando una rete di sostegno volto a garantire lo sviluppo armonico del bambino. Per alcuni genitori \u00e8 stato molto utile sentirsi accolti e sostenuti nel poter esprimere preoccupazioni e dubbi circa il percorso di crescita del proprio figlio.<\/p>\n Sulla scia dell\u2019entusiasmo mostrato sia dalle famiglie che dalla scuola, l\u2019Associazione Arpea Onlus \u00e8 felice di annunciare l\u2019inizio dei laboratori e dello sportello d\u2019ascolto a partire da Novembre 2018 fino a Maggio 2019<\/strong>. Gli incontri si svolgeranno una volta alla settimana in orari extrascolastici (16:30-18:00), nello specifico:<\/p>\n Tra apprendimento e integrazione.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":490,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-488","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"yoast_head":"\n
\nDal 2015, presso l\u2019Istituto Comprensivo Largo Volumnia di Roma, nei plessi \u201cG. Rodari\u201d e \u201cG. Cagliero\u201d, si sono svolti cicli di incontri gratuiti, a cadenza settimanale, rivolti ai bambini delle classi 2\u00b0-3\u00b0-4\u00b0-5\u00b0, tenuti da un team di psicologhe, tirocinanti ed operatori del servizio civile. Lo scorso anno il progetto \u00e8 stato finanziato dalla Regione Lazio nell\u2019ambito del bando \u201cFuoriclasse\u201d.<\/p>\n\n